本报讯（记者 邵晓鹏 通讯员 胡晨虹）近年来，富阳区幼儿园以富春山、田、水和文化资源为基础，积极探索幼儿园健康教育新模式，助力幼儿园健康教育的优质均衡发展。为进一步推广和提高实践经验，积极推动教育共富，3月18日，“大健康”视域下富阳幼儿园自然运动在地实践交流研讨会在东洲街道中心幼儿园举行，来自日本国际幼儿教育学会会员团队与富阳幼教工作者、优秀园长齐聚一堂，面对面交流幼儿园健康教育经验，以自然运动研究为载体，共同探讨幼儿园课程质量提升之路。

　　在东洲中幼大门口，渌渚镇中心幼儿园和银湖街道高桥幼儿园的小朋友们结合当地文化资源，带来灵动的竹马和板龙表演，展现传统文化和幼儿园课程相结合的魅力

　　东洲中幼以“悦山·悦水·悦童年”为教育理念，致力于打造充满自然生态与“公望”文化印记的儿童乐园。操场上，东洲中幼的孩子们有的手持渔网，在水池中体验捕鱼、捞水草、集海带的乐趣；有的用各种渔盆与其他材料进行组合，进行创意渔盆运动；有的在沙地上，打一场激烈的沙滩排球赛；还有的在秋千、吊环上玩耍，展示自己的臂力和身体控制能力，感受沙堆游戏的乐趣。融合富春公望文化，东洲中幼的孩子们还向大家展示“公望印象”操。

　　研讨会上，东洲中幼园长唐燕芬分享 “公望小玩童” 沙水自然运动实践思考，向来自日本的同行介绍“悦沙跃水”运动的场地设置、活动组织、健康评测和未来展望等。富阳区教育发展研究中心学前教育教研员张利华介绍“大健康” 视域下富阳幼儿园自然运动区域推进整体情况。该课程以富春自然为依托，培养 “野性”“智性”“德性” 共生儿童，未来将持续探索完善。春建乡中心幼儿园园长方燕萍分享“野趣”骑行的实践——在利用乡域的稻田、茶山等零成本资源基础上，开发出稻田骑游、茶山骑行等项目。湖源乡中心幼儿园园长罗渭群分享“幸福源”友好运动圈的实践案例，该运动圈包含园内共享、家园共育、园村共生三种样态，通过打造 “智慧” 空间、利用 “源味” 材料实施。

　　在互动交流环节，中日幼教工作者们积极分享经验、交流见解。日本福山市立大学教授、国际幼儿教育学会副会长刘乡英充分肯定东洲中幼既有研究又有实践还能将幼儿的活动回归到生活的做法，并表示将富春文化与自然运动结合的样态值得进行更广泛推广。日本广岛大学教授、国际幼儿教育学会会长中坪史典认为，富阳自然运动实践对孩子们成长有很大帮助，期待与富阳幼教老师们进行持续交流对话。