本报讯（记者 邵晓鹏 通讯员 朱燕仪）为应对人口变化对教育不同学段产生入学高峰传递的影响，推动教师队伍科学可持续发展，富阳首创“跨学段”任教新模式。近日，富阳区“跨学段”任教储备师资培训班开班仪式在郁达夫中学举行。

　　近年来，由于全区出生人口变化和生源波动，引发小学教师“先缺后超”、初高中“高峰缺编”的师资矛盾。为破解这一难题，富阳率先启动“跨学段”任教改革，通过“上往下”招聘储备、“下往上”挖潜培养双向机制，打破学段壁垒，推动师资动态适配。

　　作为改革核心举措，本次“跨学段”任教储备师资培训班聚焦50名年轻骨干教师，以初中教学能力提升为重点，通过常态化培训、师徒结对等模式，打造“能上能下”的复合型师资队伍。

　　为增进学员对初中教学的了解，本次培训班为每位学员均聘请了初中优秀教师作为导师。此外，为加强管理，提升培训实效，还专门聘请区教研中心冯丽芬老师作为专职班主任。

　　作为学员代表，富春七小教师叶雪琳希望能成为智慧的冲浪者，顺应时代的潮流，做好自己，稳步学习，破局重生。

　　基于认知规律和课程标准差异，郁达夫中学校长陆军波分析中小学阶段对师资的要求，建议参训教师不仅要丰富学科实践，更要强化学术研究。

　　区教育局相关负责人希望本次培训班的学员要顺应时代要求，凝聚改革共识，发挥内驱力；聚焦学生成长，践行育人初心，发挥引领力；尊重教育规律，展现职业价值，发挥专业力。

　　开班仪式结束后，各学员教师根据学科分组，进入初中课堂听课，进行了评课和讨论，沉浸式体验初中课堂。